Pri preventívnych programoch spolupracujeme s:
- CPP Zuzkin park
- ÚPSVaR
- Políciou SR – s odborom prevencie
- UNICEF
- Festival Jeden Svet
- Vianočná pošta
- CHUŤ ŽIŤ
Odporúčania na zdravé používanie obrazoviek u detí a dospievajúcich
- na príprave dokumentu sa spolupodieľal VÚDPaP spolu s Ministerstvom zdravotníctva SR a ďalšími odborníkmi.
- odporúčania na zdravé používanie obrazoviek u detí a dospievajúcich prinášajú jasné tipy pre rodičov aj odborníkov – od najmenších detí až po tínedžerov.
- celý dokument vo formáte pdf: ODPORUCANIA_display
- dokument na webe školy: https://gkmke.sk/prevencia/
Prevencia šikanovania
Definícia šikanovania: Šikanovanie je správanie, keď jeden alebo viac žiakov úmyselne, opakovane, dlhodobo a skryte ubližuje vybranému žiakovi alebo skupine žiakov; robí alebo hovorí niečo, čo je mu nepríjemné a žiak sa nedokáže alebo z najrôznejších príčin nemôže brániť.
Prevencia na škole prebieha v dvoch rovinách:
– v širšej rovine predstavuje súbor opatrení, ktoré eliminujú vznik šikanovania alebo spomaľujú jeho vývoj. Na našej škole sú takýmito preventívnymi opatreniami: monitoring sociálnej klímy triedy, informačná nástenka, spôsob prijímania podnetov, schránka dôvery, sieťovanie subjektov. Preventívne opatrenia umožňujú zachytiť príznaky šikanovania v počiatočných fázach, čo sa ukazuje ako kľúčové pri jeho riešení.
– v užšej rovine ide o realizáciu preventívnych činností – aktivít, programov a iných foriem, ktoré sú špecificky smerované na problematiku šikanovania. Na našej škole sú to napr. triednické hodiny, ranné kruhy, sväté omše, duchovné obnovy, Dni s triednym učiteľom, spolupráca triedneho učiteľa s podporným tímom, neakceptovanie ironizovania, sexuálnych narážok a pod.
Základné princípy, ktorými sa naša škola riadi v oblasti prevencie šikanovania:
1) Šikanovanie sa nepodceňuje, nebagatelizuje a každý podnet sa prešetruje
2) Škola má spracovanú smernicu, postup na riešenie podnetov
3) Pedagógovia a hlavne triedni učitelia sledujú triednu klímu, správanie a vzťahy medzi žiakmi
4) Vytvárame priestor na budovanie sociálnych zručností žiakov
5) Vytvárame bezpečný priestor na zdieľanie pocitov žiakov
6) Spolupracujeme s CPP a Mestskou políciou na pravidelných preventívnych programoch
7) Vytvárame vlastné preventívne programy
8) Každodenná prítomnosť kňaza na škole, možnosť rozhovoru
9) Každodenná prítomnosť školského psychológa a možnosť rozhovoru kedykoľvek počas dňa
10) Prítomnosť intervenčného tímu na škole